PROYECTOS ARTE EN ESENA
2.- RESUMEN.
El proyecto pretende mejorar el reconocimiento sociocultural, de los y las jóvenes del AA.HH San Juan Masías, San Borja. Dando a conocer las costumbres típicas de los pueblos, de donde han migrado, toda esa vivencia los han plasmado en las danzas y artesanías, las que quieren llevar a diferentes lugares a darlas a conocer.
El AA.HH asociación San Juan Masías ha sido incluido dentro de un proyecto Municipal de Renovación Urbana que contempla cambiar su giro actual comercial informal (planchado, pintura, cerrajería) en una zona de producción de servicios artísticos, hoteleros, artesanales que abastezcan y se enlacen con el Museo de la Nación, Biblioteca Nacional, Dacha San Borja y CONCYTEC, ello permitirá que los jóvenes capacitados y organizados con el apoyo de este proyecto tendrán la oportunidad de participar en el mercado laboral interno y externo, generando sus propios recursos, alianzando su identidad social y aplicando estrategias artísticas para dar a conocer la historia de los pueblos, a otros grupos juveniles y público en general.
La Asociación Integrarte para el Mundo: Arte, cultura y Desarrollo Juvenil, Y La ONG ORBUVID en alianza estratégica buscarán que de La difusión sea un éxito en todos escenarios que ellos se presenten, siendo el grupo pionero en la difusión de las danzas y artesanías peruanas.
3.- Presupuesto del Proyecto.
Costo total del proyecto, ----------------
Monto solicitado ---------------
De otras fuentes y/o aportes ---------------
Fuente 1 ---------------
Fuente 2 --------------
Fuente ORBUVID --------------
4.- Información Básica de la Organización.
Responsable: Mardonio Soto Félix
Institución: Asociación Cultural Integrarte para el Mundo (ACIPEM)
Tipo de Organización. Organización civil sin fines de lucro denominada:
Asociación Cultural IntegrARTE para el Mundo: Arte Cultura Y
Desarrollo juvenil.
Correo Elec.: integrarte@peru.com
Teléfono: 5921428 / 99545347
Dirección: Asociación San Juan Masías Mz C Lte. 12
Ciudad: San Borja, Lima 41
Provincia: Lima
Departamento Lima
País Perú
5.- Área Temática
Rescate de conocimientos y creación de Arte.
6.- Área Geográfica del Proyecto.
Ciudad o Localidad: AA.HH San Juan Masías
Distrito: San Borja, zona 1 que comprende por el Oeste la calle
Luis Aldana, por el Este la Av. San Luis, por el Norte la Av.
Canadá, y por el sur la Av. Javier Prado. Zona considerada
Como cultural, pues en ella se encuentra ubicada el INC,
El Museo de la Nación, la nueva Biblioteca Municipal y el
Concejo Nacional de Ciencia y Tecnología CONCYTEC
Provincia: Lima
Departamento: Lima
País: Perú
7.- Detalles del Proyecto.
A.-OBJETIVOS
. Capacitar a los jóvenes de la Asociación San Juan Macías en danzas y elaboración de artesanías partiendo de los conocimientos heredados de sus familias emigrantes.
. Promover la integración sociocultural y artística de los jóvenes organizados del AAHH Asociación San Juan Macías con su entorno a través de un festival artístico cultural.
. Propiciar la formalización de la organización juvenil de l@s jóvenes del AAHH de la Asociación San Juan Macías para que de manera organizada ofrezcan y vendan sus productos y servicios de manera directa utilizando herramientas tecnológicas modernas como el Internet.
B.- Grupo Objetivo Jóvenes
. 70 jóvenes, corresponden al 10% de la población entre 15 y 24 años de San Juan Macías,60% hijos de emigrantes, mayoritariamente de la sierra sur, hay ligeramente mas mujeres que hombres ( 24% y 23% ), 60% ya termino secundaria, 30% estudian carreras cortas ( computación, ingles ), 30% trabajan sin capacitación en planchado, pintura, metal mecánico, mozos, trabajadoras del hogar, etc.
Viven en zona de alto riesgo por alto consumo alcohol, venta de drogas, violencia familiar, tugurizacion.
Las principales etapas del proyecto se circunscriben a la capacitación de los jóvenes en danzas y artesanías que se realizara durante toda la ejecución del proyecto, compartirán periódicamente sus experiencias con otros jóvenes, luego a la formalización de la asociación y al diseño y alimentación de la pagina web que muestre al mundo sus productos y servicios durante los meses de agosto y septiembre, y trasmitirán sus puntos de vista sobre lo que vienen desarrollando de octubre en adelante y paralelamente planificaran, organizaran y participaran en el Festival Intercultural Juvenil, empezando este proceso en el mes de septiembre hasta el mes de noviembre del 2002 en que se realizara.
Paralelamente el coordinador del proyecto monitorear la ejecución del proyecto mensualmente y propondrá las evaluaciones participativas de mitad de año en Diciembre y al finalizar mayo.
D.- INNOVACIÓN
Lo innovador de este proyecto radica en que es el primer paso que se da para integrar sociocultural y económicamente a los jóvenes de San Juan Macías, en un futuro próximo incorporarlos como promotores del proyecto Municipal de Renovación Urbana del AAHH San Juan Macías. Este grupo, capacitado, organizado, insertado en la comunidad rescatara los valores y costumbres familiares adaptándolos a las características de la ciudad en la que viven, tendrá participación plena en el desarrollo colectivo, hecho que repercutirá en su autoestima, identidad, en su economía, pues mejorara su calidad de vida y la de su familia. Al mismo tiempo, al usar herramientas modernas como Internet, facilitadas por la Municipalidad, podrá diseñar una web que le permita ofrecer productos y servicios trascendiendo las fronteras locales e ingresado al mercado global.
Seria el primer proyecto de desarrollo para los jóvenes que se ejecutarían en esa zona.
E.- INTERCULTURALIDAD
En el AAHH viven jóvenes que proceden de diversos lugares del pais, de tal forma que sus expresiones artísticas tienen también componentes de sus lugares de origen. El desarrollar diversas expresiones en un mismo grupo va a favorecer el conocimiento de otras manifestaciones culturales entre este grupo y aquellos que pertenecen a una cultura mas urbana en un marco de respeto por cada una de ellas.
A partir del interés por la danzas, demostrado por los jóvenes de San Juan Macías mediante sus ensayos en las calles sin asfaltar del AAHH, se buscara facilitar la integración intercultural con otros jóvenes de culturas diferente y aun divergente. Además, ORBUVID junto con la Municipalidad de San Borja, a través de su Programa de Juventudes, se compromete a impulsar esta integración favoreciendo el ínter aprendizaje entre cultura diferentes en la esperanza de disminuir los conflictos entre los sectores residenciales y los en proceso de desarrollo.
F.- RECURSOS
ORBUVID cuenta con un equipo multidisciplinario: 2 educadores, 1 psicologo y 1 administrador, aportara $600 en equipo de TV, VHS y proyector multimedia, movilidad y refrigerio y administración del proyecto.
ORBUVID ha convocado a la Municipalidad de San Borja para que en alianza estrategica proporcione un promotor de juventudes para que apoye en el desarrollo del proyecto y su misión sera promover la integración y reconocimiento de los jóvenes, ademas facilitara sus equipos de musica, sillas y toldos para la ejecución del festival, asi mismo brindara las facilidades para que los jóvenes hagan uso de computadoras e Internet y puedan desarrollar su WEB.
ORBUVID ha logrado que el comedor popular del Asentamiento preste sus instalaciones por las noches para que se desarrollen las capacitaciones.
G.- INFORMACIÓN ADICIONAL
No se ha presentado esta propuesta a otras fuentes de financiamiento.
H.- PRODUCTOS
1. Jóvenes capacitados en danzas y elaboración de artesanias
2. Jóvenes organizados ofrecen y venden sus productos y servicios en ferias e internet
3. Jóvenes organizados se integran a la comunidad a travez del arte y la cultura
I.- RESULTADOS
h.1.1 al finalizar el proyecto 40 jóvenes de San Juan Macías dominan 5 danzas
h.1.2 al finalizar el proyecto 30 jóvenes de San Juan Macías dominan 3 tecnica artesanales
h.2.1 al finalizar el proyecto 40 jóvenes de San Juan Masias inscriben en el registro publico su Asociación Cultural.
h.2.2. al finalizar el proyecto 40 jóvenes asociados de San Juan Masias venden sus productos y servicios a través del Internet.
h.3.1. al finalizar el proyecto 70 jóvenes de San Juan Masias organizan y participan en un Festival de Integración cultural.
J.- EVALUACIÓN
La evaluación del Proyecto será de manera participativa entre los jóvenes, miembros de la ONG y Municipalidad. Las fechas de las reuniones seran determinadas entre las partes, Sin embargo se espera realizarlas a al mitad y al finalizar del proyecto, el monitoreo se realizara de manera mensual.
Sabremos si nuestro proyecto es exitoso si los y las jóvenes organizados de San Juan Masias, a través de una Asociación debidamente inscrito en Registros Publicos, han logrado desarrollar sus habilidades artísticas y artesanales logrando reconocer que el contrastar las diferencia culturales de manera armonica les ha permitido integrarse cultural y socialmente a la dinamica distrital y global, asi mismo comprobaremos los resultados al verificar que han ofrecido productos y servicios de calidad a traves de diversos medios como el internet.
Tambien sera muy importante comprobar en los y las jóvenes asumen el liderazgo como promotores del cambio sicioculturalen su jurisdicción.
ORBUVID elaborara un informe final del proyecto al termino del mismo, considerara una aprciacion global referente al uso de los recursos, el desarrollo de las actividades, la calidad y cantidad de los recursos y el cumplimiento de los objetivo y planteara las recomendaciones necesarias.
K.- SOSTENIBILIDAD
El Proyecto tiene una sostenibilidad en el tiempo porque generara en los y en las jóvenes capacidades que les permitira integrarse a diversos grupos culturales y autofinanciarse una vez terminado ya que sus productos y servicios seran vistos y comprados por la comunidad globalizada.
Si ellos lo consideran pertinentes presentaran proyectos posteriores para ampliar su labor. Se espera que en mayo del 2003, en que finaliza el proyecto, queden insertados como Promotores Culturales dentro del Proyecto Municipal de Renovación Urbana de su AAHH de esa manera tendran mas espacios de participación ciudadana dentro de la organización comunitaria y distrital.
ORBUVID en alianza con la Municipalidad Trabajara para sacar adelante este proyecto mostrando transparencia en la gestion de inicio a fin en el mensaje de los recursos y promovera calidad en el proceso formativo-educativo. En setiembre del 2002, este grupo estara inscrito en los registro publicos como una asociación. Promoveremos la trasmisión de este aprendizaje a otros jóvenes dando lugar a la interculturalidad.
L.- CAPACIDAD EJECUTIVA
ORBUVID se agrupo en Enero 97 para servir a niños, adolescentes y jóvenes, en julio 97 nos constituimos en ONG, para ejecutar proyectos de desarrollo con niños y adolescentes trabajadores de la calle de alto riesgo en la Av. Aviación, San Borja.
El proyecto tuvo como objetivos reinsertar NATS dentro de su grupo familiar y disminuir la deserción escolar, duro 10 meses y fue autofinanciado.
Los evaluamos, los censamos, apoyamos brindándoles útiles escolares y becas a los jóvenes en institutos técnicos ocupacionales y se brindo terapia familiar, se lograron cambios favorables en 30% de los beneficiarios.
En esa opurtinidad empezamos el acercamiento con la Municipalidad de San borja, a traves de la DEMUNA y Defensa Civil.
ORBUVID en este año ha impulsado la formación del club de amigos de la Biblioteca Municipal.
La Municipalidad desde el año 2002 cuenta con un programa para jóvenes y con personal capacitado.
M.-DIVULGACION
La ONG ORBUVID da su consentimiento para que esta propuesta sea de conocimiento publico a través del portal de la Ventana de la Sociedad Civil.
N.-COMPONENTES DEL PROSUPUESTO
a.- Costos directos $1345
b.- Logística $ 5975
c.- Otros Costos $ 1500
Viviré siempre contento; no permitiré que nada ni nadie me robe mi felicidad
Analicemos honradamente, el amor no es el impulso de una conjunción de hormonas, si no un atributo divino con el que nos ha distinguido Dios
Centros de Información y Asesoramiento Juvenil para Contribuir al Desarrollo Local
por
Mardonio Soto Félix*
(Mardoniosotofelix@yahoo.es)
Lima- Perú
RESUMEN JECUTIVO
El presente trabajo pretende mejorar el acceso a la información a los jóvenes de diversas características e intereses en los temas que sean de su interés.
Para que puedan desarrollar sus capacidades y contribuir a la solución de problemas que sean identificados por ellos dentro de su localidad.
Para ello he desarrollado la propuesta en IV capítulos que son:
Introducción, como un primera parte,
Marco de Referencias, en que se da ha conocer la realidad de los jóvenes en (Educación, salud, comunicación, empleo), relación de los jóvenes con los gobiernos locales y organizaciones, esto de manera general.
Un tercer capítulo con la Propuesta del CENTRO DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO JUVENIL (CIAJ), que nos la idea de como se organizará y las actividades que realizará . Como último capitulo las conclusiones y recomendaciones de la propuesta en general.
Centros de Información y Asesoramiento Juvenil para Contribuir al Desarrollo Local
1.- Introducción
Hoy en día en el Perú el tema de jóvenes, está en la agenda del gobierno central, de los gobiernos locales, de la cooperación internacional y de las ONGs porque reconocen nuestro interés y potencialidades para contribuir al desarrollo.
El Banco Mundial en Perú, en el año 2002, implementó el proyecto piloto Jóvenes Voces Nuevas del cual soy parte. Uno de los impactos directos de este proyecto fue denominar a la Feria del Desarrollo 2003 empoderamiento de los jóvenes, permitiendo de esta manera, acceder a recursos económicos para la implementación de proyectos de y para los jóvenes.
Los jóvenes somos agentes de cambio, pero tenemos dificultades para desarrollar actividades por la carencia al acceso a la información.
La información es un derecho fundamental reconocido en nuestra Constitución y en los Lineamientos de Políticas de Juventud 2001 , en ella se señala que es deber de los gobiernos, tanto central como local, proporcionar a los jóvenes un servicio de información, de la misma manera como proporciona otros servicios públicos.
Las formas actuales de información no nos orientan. Por el contrario nos confunden y nos aburren porque no incorporan a los jóvenes en su diseño dejando de lado información acerca de temas que sí son de interés nuestro. Por otro lado, los medios de comunicación dan cobertura al tema de jóvenes cuando se trata de enfrentamiento de pandillas o para vendernos infinidad de productos. No brindan información que contribuya a la toma de decisiones. No brindan orientación acerca de la problemática juvenil, sobre posibilidades de empleo y crecimiento personal.
En necesario propiciar la creación de canales intermediarios que permita a los jóvenes acceder a la información y facilite la relación con otras organizaciones juveniles con las que podamos intercambiar nuestras experiencias para enriquecerlas.
Está demostrado que cuando los jóvenes tienen puntos de referencia construidos por jóvenes, facilita la comprensión del mensaje y permite el acceso a la información de manera más amigable, y ello funciona para cualquier medio de comunicación. El mensaje sería aprehendido de mejor manera si mis primos y amigos que viven en la zona rural de Huánuco, provincia del interior del Perú, pudiera encontrar información en su idioma y con sus propios códigos culturales.
Los jóvenes necesitamos tener acceso a información en temas como educación sexual, orientación vocacional, derechos civiles, calidad de vida, participación ciudadana, conocer experiencias exitosas de participación de jóvenes, etc.
El contar con Centros de Información y Asesoramiento Juvenil, (CIAJ) permitirá tomar nuestras propias decisiones, dar aportes y/o sugerencias a los problemas de nuestra comunidad. Estos Centros de Información y Asesoramiento Juvenil tendrán como misión brindar espacios dinamizadores de intercambio entre las organizaciones del Estado, las municipalidades y las organizaciones de la sociedad civil con participación de la juventud.
Estos CIAJ facilitarían la participación de los jóvenes en los gobiernos locales, posibilitando su empoderamiento y contribuyendo al desarrollo de sus organizaciones juveniles, proponiendo y co-gestionar los gobiernos locales.
Los CIAJ debe estar compuestos por jóvenes de la localidad y técnicos especialistas en la problemática juvenil, haciendo de este espacio el lugar de referencia e intercambio donde los jóvenes y los técnicos facilitan el intercambio de información, prestan servicios básicos, brindan documentación y asesoramiento en problemática juvenil.
Los CIAJ tendrán la misión de fomentar la participación y la conformación de grupos juveniles apoyando la inserción de los jóvenes como agentes propositivos y de cambio.
II. MARCO DE REFERENCIA
2.1. ¿Cómo estamos los jóvenes en el Perú?
* ¿Cuántos somos y dónde estamos?
En el Perú, los jóvenes entre 15 y 24 años, somos alrededor de 5 millones 235 mil personas (20.4% del total de la población peruana). De las cuales el 49.7% corresponden a mujeres y 50.4% a hombres.
La mayoría de los jóvenes preferimos vivir en zonas urbanas, especialmente de la costa. Los jóvenes que han nacido en los sierra rural, como yo, nos vemos obligados a migrar a las capitales de las grandes ciudades porque no encontramos posibilidades de desarrollo personal en nuestras comunidades, tal es así, que para el año 2000, el 74% de nosotros, vivíamos en el área urbana mientras que solo 26% permanecían en el área rural. Y en Lima, la capital del Perú, estamos concentrados la mayoría llegando al 30.9% del total de jóvenes.
* ¿Cómo está nuestro nivel educativo?
Nuestro nivel educativo va avanzando, pero lentamente, el 60% de la población joven tiene secundaria completa, mientras que el 24% tiene tan solo primaria incompleta.
Se señala que en la matrícula secundaria, se nota que las diferencias de género en el acceso a la educación se han reducido muy significativamente. A nivel nacional las diferencias entre la matrícula de jóvenes hombres y mujeres son de 5% a favor de los hombres.
En los departamentos más pobres, las diferencias oscilan en 10%, a favor de los hombres.
Las jóvenes de la zona rural son las que presentan las mayores tasas de deserción escolar cuya causa es atribuida a su ingreso tardío a la escuela que coincide con su ingreso a la edad fértil, a la nupcialidad temprana y al embarazo adolescente .
* ¿Cómo anda nuestra salud?
Nuestra salud, se ve perjudicada principalmente por el consumo de drogas y por la alta tasa de fecundidad y mortalidad de madres jóvenes .
No puedo dejar de señalar que son muchos los jóvenes que llegan a establecimientos de salud por haber sufrido un accidente automovilístico o una lesión producto de peleas entre pandillas.
Tenemos aún muchas dificultades para encontrar establecimientos de salud que estén preparados para atendernos, no se nos pregunta como queremos que nos atiendan, son muy pocos los trabajadores de salud que han recibido capacitación acerca de lo que nos pasa y como atendernos. No hay privacidad ni horarios para nosotros, cuentan con escaso material y medios audiovisuales para transmitirnos información y orientarnos en el cuidado de nuestra salud. Peores condiciones pasan los jóvenes que viven en zona rural y cuya cultura hace que interpreten la realidad de acuerdo a sus costumbres y creencias, tal es el caso de las comunidades indígenas, amazónicas y Afro Peruanas.
Me pregunto ¿Y todos los grupos de jóvenes capacitados como promotores de salud que están haciendo una labor voluntaria notable en este campo, dónde figuran? ¿Cómo ha influido su participación en el bienestar juvenil?
* ¿Cómo nos informamos los Jóvenes?
Los usuarios concurrentes a cabinas de Internet públicas, el 59.4% son Hombres y mientras que el 45.06% son mujeres.
Y estos en su mayoría eran universitarios y escolares de 15 a 25 años.
Sin embargo no contamos con datos que nos permitan darnos cuenta que pasa con los jóvenes en todo el país, a priori podemos decir que hay inequidad en el acceso al Internet en provincias pobres, zonas rurales Andinas, Amazónicos y afro peruanos.
En el estudio realizado por Redes jóvenes , resaltan en las conclusiones que es necesario reforzar el área de comunicación y que permitirá fortalecer la capacidad de expresión de los jóvenes, convirtiéndolos en interlocutores validos para la ciudadanía, y poder dar nuestras opiniones y soluciones a los problemas que nos aquejan.
* L@s jóvenes y el empleo ¿Habrá una salida?
El 24% de la Población Económicamente Activa son jóvenes, 54% hombres y 46% mujeres. El 46% de la Población Económicamente Activa juvenil está subempleada y el 14% desempleada. De los jóvenes urbanos con empleo, 70% no tienen contrato. En la capital del Perú se concentra el 48% de los jóvenes que no tienen empleo. Así lo menciona el Informe Situación del empleo de los Jóvenes Peruanos y Propuesta de Plan de Acción .
Según ese documento existen escasas oportunidades de empleo para los jóvenes. Otro factor que dificulta el acceso del trabajo es que los jóvenes son objeto de discriminación por: Género, Raza, Lugar de residencia, Centros de estudios de origen, entre otros.
2.2. Políticas Locales sobre jóvenes
2.2.1. Los Gobiernos Locales y los Jóvenes se empiezan a mirar con nuevos ojos.
Los Gobiernos Locales desde inicios de 1990 han venido trabajando en el tema de juventudes, es en el año 2000 que, por ejemplo, la Municipalidad de Lima Metropolitana promovió la creación de un Sistema de trabajo concertado, que apunta a consolidar la participación autónoma y concertada de los jóvenes a través de los Consejos Distritales de Participación de la Juventud, sus directivos conforman el Consejo Metropolitano de Participación de la Juventud. El Sistema incluye también al Comité Metropolitano de Políticas de Juventud, integrado por las Instituciones gubernamentales y no gubernamentales que trabajan el tema de juventud y el Comité Metropolitano de Programas Municipales de Juventud.
Estos tres componentes a su vez forman la Asamblea Metropolitana de Concertación de Políticas de Juventud.
La cobertura de la Municipalidad de Lima Metropolitana alcanza a 42 Municipalidades Distritales que ahora se están transformando en Gobiernos Locales.
Ramón Pajares y otros investigadores han identificado que desde el año 90 a la actualidad el 33% de los Gobiernos Locales tienen trabajo directo con los jóvenes, mediante programas en la forma de Casas de la Juventud, Programas de Jóvenes, Promoción Juvenil, Dirección de Juventudes.
Un 38% de ellas realizan trabajos de manera indirecta, a través de las direcciones, Jefaturas, oficinas, división de asuntos culturales, deportivos, recreacionales, participación vecinal, etc.
29% de ellas no tienen un trabajo con la juventud.
Señalan los expertos que entre las Municipalidades que realizan trabajos directo con jóvenes y las que lo hacen de manera indirecta, desconocen cuáles son las instituciones que trabajan con y para los jóvenes, por lo que no mantienen vínculos.
También resalta que las personas encargadas de desarrollar el trabajo con y para jóvenes necesitan capacitación en gestión y promoción juvenil, concertación para el desarrollo, diseño de políticas.
Otro de los avances importantes en Lima Metropolitana son las Mesas Distritales de Concertación de la Juventud, mediante las cuales participan jóvenes organizados y ONGs para diseñar políticas y dar la visión juvenil a los programas de los Gobiernos locales.
Ramón Pajares, explica que para las ONGs, los jóvenes constituyen su grupo objetivo y que se han acercado a ellos por diversos motivos: para diagnósticos, capacitaciones o beneficiarios de sus acciones. Han trabajado desde la prevención del consumo de drogas hasta fortalecimiento de ciudadanía y formación de microempresarios, entre otras con el apoyo de la cooperación internacional.
Sin embargo, aún estas experiencias no se extienden a la mayoría de los distritos. El nivel de relación de las organizaciones juveniles con los gobiernos locales aún es débil, los gobiernos locales en su mayoría no las tienen en cuenta y planean las actividades al margen de las mismas, en algunos casos les informan de sus decisiones sin que participen en su elaboración y en el mejor de los casos tienen una base de datos de las organizaciones, se les convoca, se les pregunta su opinión pero no se les permite cogestionar los programas.
* Comas, experiencias del trabajo de los jóvenes
La Mesa de Trabajo de Comas es una muestra clave de cómo los jóvenes se unen para contribuir al desarrollo local y así enfrentar su situación de pobreza. En este distrito limeño de bajos ingresos económicos, existen jóvenes que han formado sus grupos juveniles y que de manera organizada participan en diversas tareas, buscando el desarrollo de su distrito, para ello realizan reuniones de trabajo en la que la voz juvenil se pone de manifiesto y de la mano con la Municipalidad de Comas. La Municipalidad de Comas es conciente que existen otros grupos a los que aún no ha llegado por diversos motivos, entre ellos por la falta de presupuesto, porque no cuentan con un centro de información y asesoramiento juvenil que sea su aliado para que pueda acercarles la información a los jóvenes y por el poco apoyo de algunas personas del gobierno edil debido a su desconocimiento de lo que implica trabajar con jóvenes. Y por otro lado por la desconfianza de los jóvenes en su municipio.
* San Borja Experiencia del trabajo con los Jóvenes (Casa de la Juventud)
Según Redes Jóvenes , destacan que la Municipalidad de San Borja, en la que he trabajado, es la que mejor abarca el tema de la juventud porque cuenta 8 líneas de trabajo diseñadas con sus jóvenes y que son canalizadas a través de la Casa de Juventud.
En el tiempo que me tocó trabajar en ella como Promotor de Juventudes puede ver y comprobar como los jóvenes de San Borja han realizado acciones solidarias dirigidas a población pobre y o en riesgo, por ejemplo realizaron dos conciertos de Música Rock , uno de ellos para recolectar víveres destinados a los ancianos de un albergue estatal y en el otro para los damnificados por los desbordes del río Chillón.
Sin embargo por falta de presupuesto municipal y desinformación de los jóvenes del distrito no se llegaron a desarrollar del todo algunas líneas de trabajo a pesar de ser un requerimiento constante de los jóvenes.
Tuve la oportunidad de apoyar la elección de su primer Consejo Distrital de Participación de la Juventud, sin embargo, pude observar y comprobar que eran pocas las organizaciones juveniles informadas de los mecanismos para contribuir e insertarse en la dinámica de desarrollo local, incluso ellos mismo como grupo no estaban del todo consolidados.
Considero que para que este Consejo tenga plena ingerencia en los asuntos de su vida misma como jóvenes y del Distrito, tendrán que contar con un Centro de Información y Asesoramiento Juvenil.
Este Centro podrá trabajar de la mano con la Casa de la Juventud pero deberá contar con independencia. En el Centro podrán capacitarse en diversos temas como: presentación de proyectos y propuestas, trabajo en equipo, diseño y gestión de programas y Políticas de Desarrollo local, estrategias de negociación, podrán afianzar alianzas con otras redes, buscar fondo. Deberán capacitarse también en el manejo del Centro de Información Juvenil a través del cual podrán difundir y recoger opiniones sobre diversos temas.
q Esto es tan solo una muestra de dos programas en dos distritos de características socioeconómicas diferentes y de la necesidad de ambos de contar con un Centro de Información y Asesoramiento Juvenil, resalto que son muy pocas las experiencias distritales de este tipo.
* Las Organizaciones Juveniles en Lima Metropolitana ¿pueden ser gestoras de los Centros de Información y Asesoramiento Juvenil?
Según Pajares existen diversas organizaciones juveniles con diferentes características y formas de organización, en su mayoría son temporales ya que se juntan solo para realizar
algunas actividades y luego se desarman, existen diversos tipos (grupos de expresión, liderazgo, música, tiempo libre, cultural, deportivos, religiosos, etc.)
El trabajo de la mayoría de estas es atomizado y con duplicidad de esfuerzos pero en las acitividades en las que se comprometen demuestran dinamismo y mucha creatividad. Sin embargo no contamos con las herramientas conceptuales y metodológicas de gestión, que nos dote de un adecuado nivel de convocatoria y representatividad, por lo que no muchas de nuestras organizaciones no son reconocidas.
En general los adultos se resisten a apoyar la implementación y consolidación de los mecanismos de participación juvenil existentes, porque nos consideran inmaduros, lo que quiere decir incapaces de poder desarrollarnos por nosotros mismos o que no sabemos lo que queremos. Razones que por cierto tienen asidero en la percepción errónea y desinformada que tienen de la juventud difundida por los medios de comunicación.
He recogido la opinión de diversas organizaciones juveniles que estarían dispuestas a participar en el desarrollo de los CIAJ, también hay ONGs que apoyarían esta propuesta con buenos ojos.
III PROPUESTA
3.1 Organizaciones Juveniles, Gobiernos Locales y Cooperación Internacional.
Trabajando Juntos por el desarrollo local a través de un:
* CENTRO DE INFORMACIÓN Y ASESORAMIENTO JUVENIL (CIAJ)
Por lo expuesto anteriormente propongo articular la información requerida por los jóvenes en un servicio específico un Centro de Información y Asesoramiento Juvenil (CIAJ) .
* ¿Qué hará el Centro de Información y Asesoramiento Juvenil ( C.I.A.J)?
· Facilitar el acceso a la información como medio para el establecimiento de múltiples relaciones así como para incrementar los recursos y posibilidades de actuación de los Jóvenes. Debe concentrar y facilitar toda la información relativa a aquellos temas demandados por los jóvenes como Viajes, Empleo, Tiempo Libre, Vivienda, Objeción de Conciencia, Salud, Educación, Servicio Militar Etc.
· Impulsar actividades e iniciativas de los colectivos o grupos Juveniles.
· Optimizar los recursos municipales, facilitando procesos de creación, producción y difusión de procesos culturales básicos de formación, encuentro, comunicación y participación.
· Recopilar aquellos programas y servicios institucionales, públicos y privados que se proyectan en el territorio de intervención.
· Trabajar junto al Regidor y Funcionario de Juventudes del Gobierno Local donde se instale, ambos podrán apoyarse en el C.I.A.J para la realización y programación de las Políticas de Juventud así como para la confección de los Planes Integrales de Juventud.
Su Objetivo primordial debe ser facilitar la participación de los jóvenes en todos los procesos sociales y culturales del distrito y del país.
Este Centro de Información y Asesoramiento Juvenil debe de contar con un área de Servicio de Información, un área de Asesoramiento y un pequeño centro de documentación, edición y
publicación, debidamente equipados con equipos de cómputo, equipos multimedia, conectados a internet, mesas de trabajo, sillas, estanterías, etc.
El C.I.A.J debe de estar localizado en zonas bien comunicadas y con áreas bien distribuidas, con horarios flexibles en los que los jóvenes puedan participar, crear y disponer de información.
Para llevar acabo el proyecto, sugiero que se debe empezar con 5 CIAJ ubicados inicialmente en Lima Metropolitana: Uno en Lima Cercado que corresponde a la zona centro, uno en Comas que corresponde a la zona norte, uno en Chaclacayo que corresponde a la zona este, uno en Villa el Salvador que corresponde a la zona sur y uno en el Callao que corresponde a la zona Oeste.
Desde estos lugares se podrá atender a toda la población juvenil de Lima Metropolitana y luego de la evaluación del trabajo en estos CIAJ podremos extender el proyecto a las provincias mas pobladas de nuestro país.
V. COCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Los jóvenes somos parte de los distritos en los que vivimos y deseamos presentar propuestas para colaborar con su desarrollo porque es nuestro desarrollo al fin, para ello necesitamos estar informados y asesorados según nuestros líneas de interés, por ello es necesario que se formen los Centros de Información y Asesoramiento Juvenil, que enlazados al Gobierno Local contribuirán a la construcción de un país nuevo.
En los Centros de Información y Asesoramiento Juvenil, los jóvenes podrán encontrar toda la información que les permita ser actores y no meros observadores del desarrollo local y protagonistas de su desarrollo personal.
Los Concejos Distritales de Participación de Juventudes así como otras organizaciones juveniles y jóvenes que quieran organizarse, podrán capacitarse y asesorarse en los Centros de Información y Asesoramiento Juvenil en temas como: gestión y diseño de proyectos, liderazgo, desarrollo local, planificación estratégica, diseño de políticas locales, salud sexual y reproductiva, cultura de paz, etc.
Los CIAJ serán autónomos pero trabajarán en alianza con los Programas de Juventudes del distrito donde se instalen. Sus recursos provendrán de la Cooperación Internacional y de recursos propios.
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